{"id":1167,"date":"2012-02-16T00:46:14","date_gmt":"2012-02-16T00:46:14","guid":{"rendered":"http:\/\/dev.manoli.ca\/?p=1167"},"modified":"2013-12-05T00:37:28","modified_gmt":"2013-12-05T00:37:28","slug":"arr%c3%aate-de-mintimider","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/manoli.ca\/fr\/arr%c3%aate-de-mintimider\/","title":{"rendered":"Arr\u00eate de m’intimider"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>ARR\u00caTE DE M\u2019INTIMIDER!<\/span><\/strong><\/h3>\n

D\u00e9finition<\/span><\/strong><\/p>\n

    \n
  1. Harc\u00e8lement r\u00e9p\u00e9titif et d\u00e9lib\u00e9r\u00e9 (la forme change avec l\u2019\u00e2ge des personnes).<\/li>\n
  2. L\u2019intimidation se passe dans des lieux o\u00f9 il y a peu de surveillance d\u2019adultes.<\/li>\n
  3. Deux types d\u2019intimidation\u00a0:\n
      \n
    • Intimidation directe (face \u00e0 face, des attaques devant tout le monde).<\/li>\n
    • Intimidation indirecte (faire circuler des rumeurs, isolement social ex.\u00a0: pas d\u2019amis, ni d\u2019affiliation \u00e0 un groupe).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n
    • L\u2019intimidation d\u2019une victime est faite par un individu (ou des individus) et souvent traine pour une p\u00e9riode ind\u00e9termin\u00e9e.<\/li>\n
    • L\u2019intimidation implique une action n\u00e9gative afin d\u2019infliger ou tenter d\u2019infliger des l\u00e9sions corporelles, humilier ou abaisser la personne. Souvent, on voit les cinq cat\u00e9gories suivantes\u00a0:\n
        \n
      • Intimidation physique<\/strong>\u00a0: Pousser, taper, pincer, donner des coups de pieds et toute autre forme de violence physique.<\/li>\n
      • Intimidation verbale ou l\u2019ali\u00e9nation sociale<\/strong>\u00a0: Faire circuler des rumeurs, dire des b\u00eatises, se\u00a0 moquer de la victime.<\/li>\n
      • L\u2019intimidation \u00e9motionnelle<\/strong>\u00a0: Exclusion, tourmenter la victime (cacher ses livres, faire des gestes mena\u00e7ants), ridiculiser, humilier, faire de l\u2019extorsion, vandaliser ses effets personnels, etc.<\/li>\n
      • L\u2019intimidation raciale<\/strong>\u00a0: Commentaires raciaux, profilage racial, graffitis, etc.<\/li>\n
      • L\u2019intimidation sexuelle<\/strong>\u00a0: Contact physique non d\u00e9sir\u00e9 et commentaires d\u00e9plac\u00e9s, etc.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n
      • Dans la plupart des situations d\u2019intimidation, il y a un d\u00e9s\u00e9quilibre de pouvoir (hostilit\u00e9, agressivit\u00e9).<\/li>\n
      • Les victimes cibl\u00e9es sont g\u00e9n\u00e9ralement angoiss\u00e9es alors que l\u2019intimidateur se sent en contr\u00f4le, voir m\u00eame \u2018\u2018cool\u2019\u2019.<\/li>\n
      • Les victimes ont de la difficult\u00e9 \u00e0 se d\u00e9fendre et se sentent impuissante et sans solutions face \u00e0 l\u2019intimidation.<\/li>\n<\/ol>\n

        STATISTIQUES SUR L\u2019INTIMIDATION<\/span><\/strong><\/h3>\n

        L\u2019Intimidation affecte qui?<\/span><\/em><\/strong><\/p>\n

          \n
        1. Le deux-tiers des enfants qui fr\u00e9quentent nos \u00e9coles sont affect\u00e9s par l\u2019intimidation \u00e0 certains points de leurs vies.<\/li>\n
        2. Une \u00e9tude faite en 1997 sur 4 743 enfants Canadien (Pepler, 1997<\/em>) r\u00e9v\u00e8le que :\n
            \n
          • 8.6 % des enfants admettent avoir intimid\u00e9 un autre enfant plus qu\u2019une ou deux fois dans les 6 derni\u00e8res semaines.<\/li>\n
          • 15% nous confirment qu\u2019ils ont \u00e9t\u00e9 victime d\u2019intimidation dans les 6 derni\u00e8res semaines.<\/li>\n
          • 2% admettent \u00eatre intimidateur et aussi victime d\u2019intimidation,<\/li>\n
          • Ces statistiques sont similaires \u00e0 ceux faites en Angleterre, Irlande et Scandinavie.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ol>\n

            \u00c0 quelle fr\u00e9quence les gens intimident <\/span><\/em><\/strong><\/p>\n

              \n
            1. Une fois chaque 7 minute sur le terrain de jeux de l\u2019\u00e9cole (Craig & Pepler, 1997<\/em>)<\/li>\n
            2. Une fois chaque 25 minute en classe (Craig & Pepler, 1997<\/em>)<\/li>\n
            3. 10% des enfants se font intimider au moins une fois par semaine (\u00e9tude Europ\u00e9enne<\/em>)<\/li>\n
            4. 10% des enfants qui vont \u00e0 l\u2019\u00e9cole ont peur de se faire intimider au courant de la journ\u00e9e.<\/li>\n<\/ol>\n

              Absent\u00e9isme de l\u2019\u00e9cole \u00e0 cause de l\u2019intimidation<\/span><\/em><\/strong><\/p>\n

                \n
              1. 10 \u00e0 15% de l\u2019absent\u00e9isme d\u2019une \u00e9cole est d\u00fb \u00e0 l\u2019intimidation.<\/li>\n
              2. Un gar\u00e7on sur cinq et une fille sur quatre rapportent qu\u2019ils sont rest\u00e9s \u00e0 la maison \u00e0 cause du risque de se faire intimider.<\/li>\n
              3. 30% nous informent qu\u2019ils ont pens\u00e9 \u00e0 rester \u00e0 la maison \u00e0 cause du risque de se faire intimider.<\/li>\n<\/ol>\n

                Quelle niveau scolaire se fait intimider?<\/span><\/em><\/strong><\/p>\n

                  \n
                1. 20 \u00e0 30% des \u00e9l\u00e8ves du niveau primaire ont des probl\u00e8mes r\u00e9curant d\u2019intimidation.<\/li>\n
                2. L\u2019intimidation est un probl\u00e8me r\u00e9curant pour les \u00e9l\u00e8ves du niveau primaire (gar\u00e7ons et filles).<\/li>\n
                3. 5 \u00e0 15% des \u00e9l\u00e8ves du secondaire ont des probl\u00e8mes r\u00e9curant d\u2019intimidation.<\/li>\n
                4. Les \u00e9l\u00e8ves de secondaire 1 sont les victimes les plus cibl\u00e9es au niveau du secondaire.<\/li>\n<\/ol>\n

                  Qui rapporte les cas d\u2019intimidation le plus souvent?<\/span><\/em><\/strong><\/p>\n

                    \n
                  1. Les gar\u00e7ons rapportent les cas d\u2019intimidation plus souvent que les filles.<\/li>\n
                  2. Les \u00e9l\u00e8ves de secondaire 1 nous rapportent \u00eatre victime d\u2019intimidation plus souvent que les autres niveaux du secondaire.<\/li>\n<\/ol>\n

                    Est-ce que l\u2019intimidation augmente ou diminue avec l\u2019\u00e2ge?<\/span><\/em><\/strong><\/p>\n

                      \n
                    1. Le nombre d\u2019individus intimid\u00e9s diminue avec l\u2019\u00e2ge.<\/li>\n
                    2. L\u2019intensit\u00e9 et le niveau d\u2019intimidation ou d\u2019abus augmente avec l\u2019\u00e2ge.<\/li>\n
                    3. Le type d\u2019harc\u00e8lement verbal a rarement tendance \u00e0 changer avec l\u2019\u00e2ge.<\/li>\n<\/ol>\n

                      Les lieux ou l\u2019intimidation se d\u00e9roule<\/span><\/em><\/strong><\/p>\n

                        \n
                      1. L\u2019intimidation se passe plus souvent \u00e0 l\u2019int\u00e9rieur d\u2019un \u00e9tablissement scolaire, qu\u2019en chemin vers l\u2019\u00e9cole ou la maison.<\/li>\n
                      2. Les lieux les plus propices dans une institution scolaire pour vivre de l\u2019intimidation sont\u00a0: (1) le terrain de jeu, (2) les corridors, (3) dans la classe, (4) la caf\u00e9t\u00e9ria, (5) les toilettes.<\/li>\n<\/ol>\n

                        Qu\u2019arrive-t-il aux intimidateurs qui continuent \u00e0 intimider?<\/span><\/em><\/strong><\/p>\n

                          \n
                        1. Les statistiques nous d\u00e9montrent qu\u2019un enfant de 2e<\/sup> ann\u00e9e primaire qui n\u2019arr\u00eate pas d\u2019intimider les autres a de tr\u00e8s grandes chances d\u2019avoir des d\u00e9m\u00ealer avec la justice (casier judiciaire) avant l\u2019\u00e2ge de 24 ans.<\/li>\n
                        2. Les enfants qui commencent \u00e0 intimider d\u00e8s un jeune \u00e2ge ont tendance \u00e0 \u00eatre agressifs\u00a0 envers les autres quand ils grandissent.<\/li>\n
                        3. Les intimidateurs ont souvent des probl\u00e8mes \u00e0 maintenir des relations stables avec d\u2019autres personnes.<\/li>\n
                        4. L\u2019intimidateur est une personne populaire jusqu’\u00e0 l\u2019\u00e2ge de 14-15 ans. Mais, cette popularit\u00e9 commence \u00e0 diminuer avec l\u2019\u00e2ge.<\/li>\n
                        5. Les filles qui intimident les autres \u00e0 un jeune \u00e2ge ont tendance \u00e0 utiliser des moyens agressifs pour punir leurs enfants quand ils deviennent maman. \u00c0 leurs tours, leurs enfants ont tendance \u00e0 intimider et abuser des autres enfants dans leur entourage.<\/li>\n<\/ol>\n

                          Qui intimide et qui se fait intimider le plus, les gar\u00e7ons ou les filles?<\/span><\/em><\/strong><\/p>\n

                            \n
                          1. Les intimidateurs ont tendance \u00e0 \u00eatre des gar\u00e7ons (seul ou en groupe).<\/li>\n
                          2. Les gar\u00e7ons intimident g\u00e9n\u00e9ralement d\u2019autres gar\u00e7ons.<\/li>\n
                          3. Les intimidateurs sont g\u00e9n\u00e9ralement du m\u00eame \u00e2ge que leurs victimes ou cible des enfants plus jeune qu\u2019eux.<\/li>\n
                          4. Les intimidateurs sont souvent dans la m\u00eame classe que leurs victimes. Ils peuvent aussi \u00eatre d\u2019une autre classe, mais plus \u00e2g\u00e9s que leurs victimes.<\/li>\n
                          5. Les filles ont tendance \u00e0 \u00eatre intimid\u00e9 autant par des gar\u00e7ons que par des filles.<\/li>\n
                          6. L\u2019intimidation faite par les filles est en croissance et ne doit jamais \u00eatre minimis\u00e9e.<\/li>\n
                          7. Les intimidateurs intimident les enfants avec lesquelles ils passent beaucoup de temps et qu\u2019ils connaissent bien.<\/li>\n
                          8. Les \u00e9l\u00e8ves de 6e<\/sup> ann\u00e9e et de secondaire 1 rapportent des cas d\u2019intimidation plus souvent, compar\u00e9 aux \u00e9l\u00e8ves de 3-4-5e<\/sup> ann\u00e9es du primaire et de secondaire 2.<\/li>\n<\/ol>\n

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